La universidad y el mundo del trabajo

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Las universidades necesitan comprender las necesidades del ámbito laboral, otorgar una formación profesionalizante y relacionada con las tareas que efectivamente los egresados deberán realizar en sus diferentes funciones.  Esto debe evidenciarse desde el diseño de los programas de estudio y modelos educativos que orientan el desarrollo de las carreras, incorporando permanentemente la percepción y opiniones de sus egresados y empleadores. Para lograr esta vinculación academia-realidad, se pueden adoptar diferentes metodologías de enseñanza y evaluación, como los son: la elaboración de proyectos, resolución de casos, aprendizaje basado en problemas y las pasantías a instituciones reales, públicas o privadas.

La Evaluación Auténtica se ha enfocado en renovar la forma en que los docentes enfrentan y diseñan la evaluación del aprendizaje de sus estudiantes, avanzando a estrategias más conectadas con las situaciones que enfrentan los profesionales en sus trabajos, midiendo las competencias específicas y genéricas que se declaran en los perfiles de egreso de las carreras, fomentando la construcción del conocimiento y el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior.

Testimonios de empleadores

En este contexto, entrevistamos a empleadores de diferentes áreas para conocer sus preocupaciones y expectativas con respecto a los egresados de las diferentes carreras, cuyos testimonios exponemos a continuación y puedes revisar en detalle haciendo click en cada uno de ellos.

Claudio Basualto

Claudio Basualto

Gerente General Urbani

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Alfredo Rivas

Alfredo Rivas

Director Escuela Especial de Lenguaje Buen Retiro

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Evelyn Vera

Evelyn Vera

Subdirectora Gestión del Cuidado Hospital Regional de Concepción

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Mónica Cid

Mónica Cid

Coordinadora Regional Fundación CMPC

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Ricardo Sagardia

Ricardo Sagardia

Gerente Zona Sur Centro Oftalmológico Láser

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Gladys Vidal

Gladys Vidal

Profesor Titular Facultad de Ciencias Ambientales, Universidad de Concepción

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